Das Projekt „(M)Ein Leben als Social-Media-Star“ bringt den Schülerinnen und Schülern das Berufsbild YouTuber/ Influencer näher und regt zur kritischen Reflexion an.

Als bunte Mischung aus Diskussion und Austausch sowie Gruppenarbeit in Theorie und Praxis ist dieses Projekt das ideale Begleitangebot zur Potenzialanalyse, welches bereits (in abgewandelter Form) mit dem Medienpädagogischen Preis der SLM in der Kategorie „Bestes Medienkompetenzprojekt mit Jugendlichen“ ausgezeichnet wurde.

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(In der Zwei-Tages-Variante haben die Schüler*innen mehr Zeit für eine eigene praktische Auseinandersetzung mit dem Berufsfeld YouTuber/Influencer.)

Formate und zeitlicher Rahmen

Preis

Enthaltene Leistungen

Projektplanung und Vorbereitung

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Handouts für alle Teilnehmenden

weiterführende Materialien

zum Projektthema

Techniknutzung

(bei praktischen Anteilen)

Arbeitszeit vor Ort

Feedback & Evaluation

Projektergebnisse sichern und

ggf. veröffentlichen

Nachbereitung und

interne Verwaltung